+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

94 материалов

Использование нетрадиционных приемов и методов в работе учителя-логопеда по профилактики дисграфии и дислексии с учениками начальной школы имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата и задержку психического развития

Гладких Ольга Владимировна

В статье я делюсь опытом работы с детьми с ДЦП, обучающимися в начальной общеобразовательной школе. Рассказываю о некоторых методах и приемах коррекционной работы, которые позволяют учитывать особенности моих учеников и помогают добиваться хороших результатов коррекционной работы.

Содержание коррекционной работы со школьниками, имеющими нарушения письменной речи. Нейропсихологический подход

Стеклянникова Светлана Алексеевна

Современные представления о закономерностях развития высших психических функций в онтогенезе, данные о пластичности детского мозга и его больших резервных возможностях позволяют специалистам создать новые направления в содержании коррекционной работы в рамках нейропсихологического учения.

Консультация для педагогов "Дисграфия. Дизорфография (причины, характерные ошибки, дифференциация)

Васютина Любовь Викторовна

В статье даются понятия о дисграфии, дизорфографии и дислексии. Для удобства педагогов материал размещен в таблицах, в которых указывается вид того или иного нарушения, причины и характерные ошибки. Представлена также таблица по дифференциации дисграфических и дизорфографических ошибок. В конц предлагается памятка для педагогов с рекомендациями.