+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

30 материалов

Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста "Зимние приключения

Казакова Эльмира Радиковна, Людиженская Наталья Викторовна

Квест-игра состоит из 4 станций, перемещаясь от станции к станции дети выполняют задания, направленные на развитие речевых компонентов. Квест-игра построена на материале русских народных сказок.

Логопедическое развлечение "Волшебный сундучок" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Привалова Галина Николаевна, Копыркина Марина Павловна, Кагарманова Галина Сергеевна

Логопедическое развлечение было проведено в рамках городской методической недели. В ходе мероприятия дети в игровой форме упражнялись в формировании лексико-грамматических категорий, в развитии фонематического восприятия, мышления и памяти.

Конкурс чтецов для детей с нарушениями речи "Турнир "Речевиков

Шлепнина Елена Валериевна, Иванова Лариса Валентиновна

В работе представлен конспект конкурса чтецов для детей дошкольного возраста, приуроченный ко Дню логопеда. В мероприятии так же использовались игровые задания и музыкальные разминки. К конспекту прилагается положение о конкурсе, протоколы для жюри и примерные номинации для оценки участников.

Логопедический праздник с использованием здоровьесберегающих технологий

Галиакбарова Эльвира Галимовна

Мероприятие проводилось с учащимися 1 класса с ОВЗ. Дети рассказывали стихи об изменениях в природе, об изменениях животного мира. Использовались кинезиологические упражнения, рисование двумя руками для синхронности полушарий мозга, для релаксации использовалось рисование на песке.