+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

139 материалов

Сказки для непослушного язычка

Дороженко Людмила Владимировна

Сборник сказок для второй младшей группы на весь период обучения в этой группе. Пособие содержит подборку артикуляционных упражнений на основе сказок и стихотворений, которые помогут сделать увлекательными занятия в группе и дома с родителями. А так же будут способствовать запуску речи у детей с нарушениями.

ИКТ в жизни дошкольника

Попова Людмила Витальевна

Правила работы ребенка дошкольного возраста за компьютером.

Изготовление лэпбука "Суперматематика" и работа с ним

Шовкунова Алина Романовна

ЛЭПБУК — это самодельная интерактивная папка с кармашками, мини-книжками, окошками, подвижными деталями, вставками, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. В данном публикации вы познакомитесь с лэпбуком "Суперматематика", изготовленным Шовкуновой А. Р. (дефектолог, Лебедянь)

Аква и криотерапия как методы здоровьесозидающей технологии в образовательном пространстве ДОО

Пикалова Виталия Викторовна, Денисова Дина Серобовна

Аква и криотерапия — направления физиотерапии и медицины. В педагогике и психологии являются профилактическими методами в работе с детьми.

Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях

Андриянова Анастасия Валентиновна

Здоровьесберегающие технологии - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах обучения и развития, в жизни с опорой на ценностные ориентиры. Главное в работе учителя-логопеда помочь ребенку с нарушениями речи добиться успеха в учебной деятельности, стать гармонично развитой личностью.