Публикации
Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
5236 материалов
Многие родители, сталкиваясь с проблемой концентрации внимания у детей дошкольного возраста, не знают, как её решить. Данная статья призвана помочь родителям в развитии внимания и памяти у детей 5-6 лет с ЗПР. Ведь достаточная концентрация внимания и устойчивая память обеспечивают не только успешное обучение, но и легкую социализацию ребенка
Статья носит рекомендательный характер по коррекционной работе после удаления аденоидов.
Данный конспект занятия предназначен для работы с дошкольниками, имеющими нарушения речи, у которых звук появился, но ещё не закреплён в речи. В работе применяются современные педагогические технологии.
Обучающий мастер-класс посвящён формированию связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В ходе практической работы участники наглядно прослеживают путь развития речи ребёнка: от отдельного слова к полноценному связному высказыванию. В основе мастер-класса лежит авторская визуальная модель «Пирамида речи», демонстрирующая последовательное формирование речевых навыков: слово → фраза → предложение → связная речь → сформированная речь. Участники не только знакомятся с теоретическими основами речевого развития, но и выполняют практические задания: создают речевую основу по теме, подбирают словарь, формируют фразы и составляют короткий связный рассказ. Через игровые упражнения педагоги получают универсальный инструмент, который помогает ребёнку осознанно строить высказывания на любую тему. Мастер-класс ориентирован на учителей-логопедов, педагогов дошкольного образования и специалистов, работающих над развитием речи детей. Практическая направленность материала позволяет сразу применять предложенную технологию в коррекционной и образовательной деятельности.