Публикации
Игротека игр для установления положительного эмоционального контакта между логопедом и ребенком на индивидуальных занятиях
Автор: Хазова Юлия Олеговна
Успех коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения , во многом зависит от того, насколько близкий контакт установлен между педагогом и ребенком. В данной статье представлены игры, способствующие установлению доверительных, добрых взаимоотношений эмоционального и физического контакта между ребенком и логопедом