+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

434 материалов

Стол с ладошками

Барминова Галина Викторовна

Опыт практической работы с дошкольниками

Проектный метод как метод развивающего обучения дошкольников

Лысова Светлана Николаевна

Предложенная консультация для родителей , расскажет, как используется проектная деятельность в работе с дошкольниками. Статья поможет понять , что этот метод актуален и очень эффективен, т.к. дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, тем самым позволяя ему успешно адаптироваться к школе.

Развитие речи у детей в первой младшей группе детского сада

Семенова Елена Валентиновна

В статье описываются особенности речевого развития детей раннего дошкольного возраст, а именно двух – трёх летнего возраста. Показаны основные составляющие речевого развития в раннем дошкольном возрасте (фонетическая, лексическая, грамматическая). Раскрыты особенности формирования фонематического восприятия, особое значение отводится обращенной к ребенку речи окружающих, в качестве правильного фонетического образца. Показана последовательность овладения звуками родного языка в данный период. Описана важность пополнения пассивного и активного словарного запаса, работа над грамматикой маленького дошкольника. Представлены критерии, по которым можно выявить детей в данный возрастной период, которые по каким – либо причинам отстают в речевом развитии от своих сверстников.

Логопедическая работа с детьми с нарушениями зрения по совершенствованию атрибутивного словаря

Попова Анастасия Юрьевна

в данной статье рассмотрены особенности развития навыков словообразования имен прилагательных у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. Авторами проведена диагностика дошкольников с нарушениями зрения и детей с общим недоразвитием речи (3 уровень) 5-6 лет по методике ᅠлогопедического и психолого-педагогического обследования Р.И. Лалаевой, ᅠТ.Б. Филичевой. В соответствии с полученными результатами предложены рекомендации.

Развитие речевой коммуникации у младших школьников с нарушением зрения

Солдаткина Наталья Сергеевна, Ступак Виктория Дмитриевна