Публикации
Дидактические игры и упражнения по формированию грамматического строя речи у детей с ОВЗ среднего дошкольного возраста
Автор: Овчинникова Светлана Васильевна
Дидактические игры – эффективное средство закрепления грамматических навыков, так как благодаря динамичности, эмоциональности проведения и заинтересованности детей они дают возможность много раз упражнять ребенка в повторении нужных словоформ. Дидактические игры и упражнения могут проводиться как с игрушками, предметами и картинками, так и без наглядного материала – в форме словесных игр, построенных на словах и действиях играющих.