Публикации
Применение наглядного моделирования в логопедической работе с детьми с ТНР
Автор: Егорычева Ирина Васильевна
Перспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающего обучения в группе детей с ТНР является использование наглядного моделирования. Метод моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними. Элементами модели могут служить геометрические фигуры, опорные картинки, серии сюжетных картинок, символические изображения предметов, мнемотаблицы, схемы, схемы-карточки, карточки- символы.