Публикации
Профилактика аграмматической дисграфии посредством формирования предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Шобанова Ольга Владимироввна
В статье раскрыта одна из актуальных тем – коррекционная работа логопеда по формированию предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи. Предложена определенная последовательность усвоения предлогов в онтогенезе, а также раскрыты ошибки усвоения предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи. Проводится анализ методик по выявлению состояния грамматического строя речи, в которых включено исследование предлогов. А также, раскрыты направления коррекционной работы на подготовительном и основном этапах. Статья может быть интересна учителям – логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям логопедических групп, а также родителям воспитанников логопедических групп, студентам дефектологических ВУЗов.