Что такое "Кабинетная речь?

Кабинетная речь — это явление, когда ребёнок правильно произносит звуки, слова и предложения только в условиях кабинета логопеда, но не в повседневной жизни. 

Причины возникновения

Некоторые причины кабинетной речи:

• Неразвитый самоконтроль за речью у ребёнка из-за возрастных особенностей или индивидуальных особенностей. 
• Отсутствие контроля со стороны взрослых(родителей, воспитателей). Например, ребёнок неправильно произносит слова с уже поставленным звуком, а взрослый не обращает на это внимание. 
• Недостаточная сформированность фонематического и слухового восприятия — ребёнок не всегда правильно слышит и узнаёт звуки, испытывает трудности в их различении. 

Методы преодоления

Для преодоления кабинетной речи рекомендуется:

• Разнообразить занятия — использовать не только упражнения за столом, но и движения, сенсорику, игры. 
• Создавать речевые ситуации , в которых ребёнок может использовать изучаемые звуки, например, в ролевых играх (магазин, больница). 
• Использовать карточки и картинки с предметами, начинающимися на целевые звуки, чтобы ребёнок мог визуально ассоциировать звук с образом
• Регулярно повторять и закреплять дома упражнения , которые даёт логопед.

Роль родителей

Родители играют ключевую роль в преодолении кабинетной речи. Некоторые способы, как это сделать:

• Поддерживать и мотивировать ребёнка — поощрять его усилия и успехи в использовании правильного звука в повседневной жизни.
• Интегрировать практику правильного произношения в различные ситуации домашней жизни: разговоры за обеденным столом, игры, чтение книг.
• Регулярно напоминать ребёнку о правильном произношении звука — это поможет закрепить усвоенные навыки.
• Сотрудничать с логопедом — обсуждать прогресс ребёнка, получать рекомендации по улучшению его речевых навыков вне кабинета.