Публикации
Составляем рассказ-описание по схеме
Автор: Окипская Екатерина Игоревна
Логопедическое пособие в интерактивном формате разработано для детей дошкольного возраста с целью помочь ребёнку научиться составлять описательные рассказы. Пособие включает 11 основных лексических тем: игрушки, посуда, овощи и фрукты, животные, птицы, насекомые, морские обитатели, мебель, одежда, транспорт, профессии. При различных речевых нарушениях, довольно часто встречаются проблемы связной речи у дошкольников. Умение последовательно и логично составить рассказ о предметах, явлениях окружающего мира – одна из главных составляющих связной речи. Самостоятельно ребёнку довольно трудно подготовить описательный рассказ (о свойствах и признаках предмета). Представленные в пособии наглядные схемы выступают в роли плана-подсказки. Схема состоит из нескольких прямоугольников, в которых расположены символы, и каждый прямоугольник — условный пункт плана рассказа, который помогает выделить основные свойства объектов, последовательно непрерывно и полно изложить материал. При помощи такой методики ребёнок приобретает навык составления описательных рассказов, который необходим для дальнейшего успешного обучения в школе. Как работать с пособием: Каждый слайд содержит инструкцию (задание), а также пример описательного рассказа. 1. Предложите ребёнку самому выбрать тему, по которой он будет составлять рассказ. 2. Объясните все символы на опорной схеме. 3. Сначала вместе составьте рассказ, опираясь на каждый пункт плана. 4. Предложите ребёнку самостоятельно рассказать о предмете.