Публикации
Уровень сформированности грамматического строя у младших школьников с ЗПР
Автор: Панова Виктория Дмитриевна
В статье рассматривается актуальность проблемы и даётся подробная психолого-педагогическая характеристика когнитивной сферы младших школьников с ЗПР. Выявляются причины в развитии детей с ЗПР, провоцирующие нарушения грамматического структурирования речи. Осуществляется подбор диагностических методик с целью исследования уровня сформированности грамматического строя речи. Даются рекомендации по преодолению выявленных нарушений.