Публикации
Использование электронных образовательных ресурсов в деятельности учителя-логопеда
Автор: Стеклянникова Светлана Алексеевна
В системе обучения детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта создается практическая база общения, обеспечивается пропедевтика курсов русского языка и литературного чтения, а также осуществляется профилактика дисграфии и дислексии. Опыт работы показывает, что в деятельности учителя-логопеда с данной категорией детей, положительную роль играет применение электронных образовательных ресурсов (далее ЭОР). Актуальность их использования обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения и воспитания обучающихся и практической потребностью в использовании современных компьютерных программ.