Мультимедийная презентация как одно из эффективных средств логопедической работы

Мультимедийная презентация как одно из эффективных средств логопедической работы

В последнее время значительно увеличилось число детей, нуждающихся в логопедической помощи учителя-логопеда. Речь становится малопонятной, дети не умеют грамотно строить фразы, звуки нарушаются. Как нам известно, своевременное устранение речевых нарушений имеет довольно важное значение для дальнейшего развития ребёнка. В связи с этим в системе образования происходят значительные изменения, касаемые приёмов и методов обучения детей. Разрабатываются такие информационные технологии, которые с одной стороны будут наиболее эффективными, а с другой – организуют индивидуальный подход к каждому обучающемуся.

Одной из таких технологий является мультимедийная презентация, которая в настоящее время является очень актуальной и необходимой. Мультимедийные презентации могут применяться учителем-логопедом в различных направлениях своей работы: в автоматизации поставленных звуков, в развитии артикуляционной, мелкой и общей моторики, в формировании и развитии фонематического слуха и восприятия, в развитии памяти, мышления, внимания, в формировании связной речи, в расширении и активизации пассивного и активного словаря, в формировании грамматического строя речи.

Данный метод обучения позволяет развивать самосознание ребёнка, построить доверительные и хорошие отношения с окружающими. Применение компьютерных презентаций значительно повышает мотивацию обучающихся к логопедическим занятиям, дети с большим интересом и удовольствием слушают излагаемый материал. В данном приёме обучения очень много преимуществ: презентация является наглядной, яркой, красочной, многофункциональной, компактной, последовательной, содержит различные анимации и сюрпризные моменты, дети получают одобрение со стороны различных героев, животных в виде приятных призов со звуковыми эффектами. Логопедические занятия на которых используются презентации оживляют учебный процесс. Благодаря данной компьютерной технологии детям могут быть предложены упражнения различного уровня сложности, контрольные и проверочные работы, тесты по пройденному материалу. Презентация значительно облегчает работу учителя-логопеда. Её можно включать не только в занятия с детьми, но и использовать для проведения родительских собраний, собраний с педагогами. Это позволяет расширить знания родителей и педагогов в системе воспитания и развития детей.

Презентации хороши тем, что их можно корректировать, вносить в них различные изменения, тем самым адаптируя под соответствующие задачи логопедического занятия. Создание мультимедийных презентаций является очень творческим, интересным и увлекательным. От данного метода логопедического воздействия, все участники образовательного процесса получают огромное удовольствие. Дети получают удовольствие от содержания коррекционно-развивающих занятий, а учитель-логопед – от результатов применения компьютерных презентаций.

Таким образом, исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что мультимедийная презентация предоставляет широкие возможности учителю-логопеду в достижении поставленных целей и задач. А также содержит в себе материалы, которые способствуют успешному обучению и развитию детей. Компьютерные презентации дополняют традиционные методы и приёмы логопедической работы, вносят разнообразие в их содержание.