Публикации
Запуск речи у неговорящих детей. Из опыта работы
Автор: Пилецкая Алена Витальевна
В данной статье описаны методы работы с неговорящими детьми. А именно совокупность одномоментного воздействия на все системы ребенка: формирование контактности, социально- эмоциональное развитие , развитие общей и тонкой моторики , развитие всех сенсорных систем.Именно такой целостный подход позволяет стимулировать и речевое, и психическое развитие. Реализуя данный подход, удается устранить дефицитарность в развитии ребенка, преодолеть задержку психического развития, которая часто наблюдается при задержке речевого развития.