Публикации
Как логопед с использованием ИИ-инструментов создаёт инновационный проект для детей с ТНР
Автор: Дунчева Анастасия Витальевна
Пошаговый путь от педагогической идеи к первому прототипу и пополняемому каталогу . Актуальность данной работы • Многократное закрепление. Ребёнок повторяет речевой материал в понятном игровом действии, а не в форме однообразного упражнения. • Поддержание внимания. Короткие раунды, ясная цель и крупные визуальные объекты соответствуют возможностям детей 5–7 лет. • Точная настройка содержания. Логопед может менять лексическую тему, слова, звук, позицию звука и уровень речевой единицы. • Экономия ресурса специалиста. ИИ помогает быстрее пройти путь от замысла до демонстрационного цифрового пособия.