Публикации
Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
4947 материалов
Неговорящие дети представляют разнородную в педагогическом и медицинском отношении группу. Наш многолетний опыт показал, что определенные педагогические приемы могут оказаться действенными в любом случае.
Игры для развития сенсорных анализаторов у детей.
Для коррекции речевых нарушений логопедами активно используются различные методы, в том числе и современные технологии. Одним из инновационных инструментов, который активно позволяет детям значительно быстрее освоить правильное произношение, улучшить общее речевое развитие в том числе фонематическое, является аппарат Forbrain. Этот инновационный инструмент для тренировки мозга, который помогает людям всех возрастов и способностей улучшать речь, память и внимание. Он сочетает в себе простоту использования и высокую эффективность. И очень скоро вы увидите улучшение навыков коммуникации, концентрации и способностей к обучению, что делает устройство ценным дополнением к традиционным методам логопедической работы.
Данная статья интересна логопедам ДОУ и школы, родителям, воспитателям, учителям. Как показывает практика, для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста овладение навыком составления рассказа-описания, в частности по пейзажной картине, является достаточно сложным. Педагогу важно побуждать детей к речевой деятельности, стимулировать речевую активность не только в процессе ежедневного общения, но и в процессе специально организованного обучения. Необходимо вести целенаправленную систематическую работу по обучению рассказыванию с использованием на занятиях более эффективных, целесообразных, интересных, занимательных для детей методических методов, приёмов, средств, которые могут способствовать появлению интереса у воспитанников к данному виду речевой деятельности. В статье приведены примеры заданий и упражнений по решению данной проблемы.