+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

1429 материалов

Когда обращаться к логопеду?

Клиппенштейн Наталья Андреевна

Консультация для родителей и возрастных нормах появления звуков и на что обратить внимание в развитии речи ребенка.

Формирование интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с дизартрией

Теплова Лидия Николаевна

в данной статье раскрываются основные понятия интонации и ее компонентов, а также становление интонационной выразительности в онтогенезе. Дается анализ особенностей нарушения интонационной выразительности у дошкольников с дизартрией.

Дисграфия

Искандарова Юлия Шарифулловна

ТИКО- моделирование как современная технология развития грамматического строя речи детей с ТНР

Саблина Марина Владимировна

Учитывая, что современные дети перенасыщены информацией, необходимо строить процесс обучения так, чтобы он был занимательным, развивающим, деятельным, работал на зону ближайшего развития ребенка, но не превышал его возможностей. Организация образовательного процесса в группах для детей с ТНР требует от нас поиска новых образовательных технологий. На сегодняшний день инновационной разработкой, которая соответствует требованиям ФГОС ДО является конструктор ТИКО. Его можно использовать для совместной деятельности с детьми с нарушением речи.

Игрушки и дидактические материалы, используемые в период подготовки детей к школе

Мареева Людмила Викторовна

Подготовить ребенка к школе – это значит воспитать у него осознанное положительное отношение к учебной и общественной деятельности, заставить его понять важность и необходимость обучения в школе: вызвать у него желание стать школьником, возбудить симпатию к ученикам, стремление быть похожим на них, уважение к личности его труда; развить потребность в книге, стремление научится читать.

Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях в ДОУ

Васильева Анна Викторовна

В статье указана моя градация здоровьесберегающих технологий, применяемая на логопедических занятиях.

Развитие фонематического слуха у детей с задержкой психического развития

Рогова Ольга Михайловна

В работе представлены виды упражнений направленные на развитие фонематического слуха у детей ЗПР.

Речевая готовность будущих первоклассников

Соколовская Наталья Петровна

Современная школа предъявляет сегодня высокие требования к готовности дошкольника к поступлению в первый класс. Многие родители заранее озабочены, тем насколько будет успешным их ребёнок в школе.