+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

1429 материалов

Использование пескотерапии в работе логопеда

Стаценко Татьяна Петровна

Игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок часто словами не может выразить свои переживания, страхи, и тут ему на помощь приходят игры с песком. Проигрывая взволновавшие его ситуации с помощью игрушечных фигурок, создавая картину собственного мира из песка, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное - он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо.

Речевая азбука для родителей

Стригина Марина Александровна

Элементы дыхательной гимнастики как средство развития и укрепления здоровья воспитанников

Волкова Екатерина Николаевна

Для полноценного речевого дыхания необходимы гибкость, эластичность, большой объем дыхательного аппарата, что достигается путем тренировки речевого и голосового аппарата (произнесения отдельных звуков, слогов, слов и фраз), сочетающейся с соответствующими движениями.

Использование электронных образовательных ресурсов в деятельности учителя-логопеда

Стеклянникова Светлана Алексеевна

В системе обучения детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта создается практическая база общения, обеспечивается пропедевтика курсов русского языка и литературного чтения, а также осуществляется профилактика дисграфии и дислексии. Опыт работы показывает, что в деятельности учителя-логопеда с данной категорией детей, положительную роль играет применение электронных образовательных ресурсов (далее ЭОР). Актуальность их использования обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения и воспитания обучающихся и практической потребностью в использовании современных компьютерных программ.