+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

1644 материалов

Игрушки и дидактические материалы, используемые в период подготовки детей к школе

Мареева Людмила Викторовна

Подготовить ребенка к школе – это значит воспитать у него осознанное положительное отношение к учебной и общественной деятельности, заставить его понять важность и необходимость обучения в школе: вызвать у него желание стать школьником, возбудить симпатию к ученикам, стремление быть похожим на них, уважение к личности его труда; развить потребность в книге, стремление научится читать.

Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях в ДОУ

Васильева Анна Викторовна

В статье указана моя градация здоровьесберегающих технологий, применяемая на логопедических занятиях.

Развитие фонематического слуха у детей с задержкой психического развития

Рогова Ольга Михайловна

В работе представлены виды упражнений направленные на развитие фонематического слуха у детей ЗПР.

Речевая готовность будущих первоклассников

Соколовская Наталья Петровна

Современная школа предъявляет сегодня высокие требования к готовности дошкольника к поступлению в первый класс. Многие родители заранее озабочены, тем насколько будет успешным их ребёнок в школе.

Применение наглядного моделирования в логопедической работе с детьми с ТНР

Егорычева Ирина Васильевна

Перспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающего обучения в группе детей с ТНР является использование наглядного моделирования. Метод моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними. Элементами модели могут служить геометрические фигуры, опорные картинки, серии сюжетных картинок, символические изображения предметов, мнемотаблицы, схемы, схемы-карточки, карточки- символы.

Тактильная книга в работе со слабовидящими детьми

Мокина Юлия Михайловна, Мусина Юлия Владиславовна