+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

1426 материалов

Речевое дыхание

Васьковская Марина Александровна

Механизмы нарушения интонационной выразительности при дизартрии

Гончаренко Татьяна Сергеевна

В данной статье рассматриваются причины, механизмы возникновения нарушения интонационной выразительности. Выявлена взаимосвязи нарушения моторной сферы и интонации.

Использование наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста

Дмитриева Зоя Михайловна

Для актуализации речевого коррекционного процесса обучения детей с ОНР в рамках компенсирующей группы для детей с ТНР широко использую метод наглядного моделирования. Использование метода наглядного моделирования дает возможность развивать умственные способности ребенка, решать многие познавательные задачи, формировать представления у него о логических отношениях как у детей с нормативной речью, так и у детей с речевой патологией.

Формирование читательской грамотности у младших школьников, в том числе и с ОВЗ, на логопедических занятиях.

Неретина Светлана Алексеевна

Формирование у детей навыка чтения является одной из важнейших задач обучения. Овладение чтением является непростой и напряженной работой, требующей от ребенка определенных усилий: волевых, эмоциональных, физических. Не все обучающиеся способны с легкостью овладеть чтением. Для обучающихся с ОВЗ эта проблема особенно актуальна.