+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

3013 материалов

Дидактическая игра "Следопыты

Бондалетова Любовь Владимировна

Логопедическая дидактическая игра « Маша нашла, Женя нашел…» для детей 4 – 7 лет.

Подготовка к обучению грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи в образовательной деятельности

Сычева Тамара Семеновна

Проблема готовности к обучению грамоте детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи существует давно. Несмотря на то, что большинству детей с общим недоразвитием речи до поступления в школу оказывается логопедическая помощь, у них возникают трудности в процессе обучения в общеобразовательном учреждении. Поэтому, детей с общим недоразвитием речи относят к группе риска по возможности возникновения у них нарушений чтения и письма. Раннее начало систематической, целенаправленной работы по преодолению этих нарушений способствует более успешному обучению грамоте.

Практика наставничества с молодым педагогом

Шевченко Ольга Александровна

Мастер-класс по наставничеству с молодым педагогом в школе является целенаправленным и систематическим подходом для развития профессиональных навыков и компетенций начинающего учителя-логопеда под руководством опытного наставника.

Рекомендации родителям детей с тяжёлыми нарушениями речи по лексической теме "Одежда, обувь, головные уборы

Погребнова Елена Владимировна

Успех коррекционного обучения детей с нарушениями речи во многом определяется именно активным участием родителей в образовательном процессе. Все задания основываются на материале лексической темы, изучаемой в группе на подгрупповых и индивидуальных занятиях логопеда.

Комплекс артикуляционных упражнений с элементами биоэнергопластики на постановку звуков для детей с ОВЗ

Иванова Виктория Михайловна

Принцип биоэнергопластики — сопряженная работа пальцев и кистей рук и артикуляционного аппарата. Движения рук имитируют движения речевого аппарата. Такая гимнастика помогает не только длительно удерживать интерес ребенка, повышать мотивационную готовность, поддерживает положительный эмоциональный настрой воспитанника и педагога на протяжении всего занятия. Но и оказывает положительное воздействие на речевой аппарат за счет связи между движениями органов артикуляции и кистей рук.