Публикации
Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
160 материалов
Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов — кинем. Выработка той или иной кинемы открывает возможность освоения тех речевых звуков, которые не могли быть произнесены из-за ее отсутствия. Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов звукопроизносительного аппарата. Таким образом, произношение звуков речи — это сложный двигательный навык.
Конспект составлен с опорой на лексическую тему "Цветы" с применением здоровьесберегающих технологий.
Игра предназначена для автоматизации звука [ш] в предложении у дошкольников с фонетическим, фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи.
В работе проанализирован и теоретически обоснован материал по развитию межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с ТНР. Так же выбраны нейрологические упражнения для включения в систему занятий с детьми с ТНР с целью развития межполушарных связей, улучшения речевого развития и здоровья ребёнка в целом.
Логоритмические занятия являются одной из самых интересных и доступных форм логопедических занятий, т. к. сочетают в себе речь, арттерапевтическую, музыкально-пластическую деятельность. Занятия логоритмикой с учащимися, имеющими слуховые, речевые, двигательные и интеллектуальные нарушения способствуют решению коррекционных задач.