Публикации
Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
1971 материалов
Обучение чтению дошкольников в игровой форме — это увлекательный и необычный вариант проведения занятий. Дети на занимательных уроках не просто заучивают буквы и складывают их в слоги. Они целиком погружаются в процесс, старясь выполнить как можно больше интересных заданий, приобретают навык чтения без нажима со стороны родителей и педагога. Какие игры по обучению чтению для старших дошкольников выбрать, расскажем в нашей статье.
Проблема коммуникативно-личностного общения очень актуальна. Родителям не хватает знаний, времени, а иногда и желания для общения со своими детьми. Они не принимают своего ребенка таким, какой он есть. Ребенок остается один на один со своими проблемами. Мы, как коррекционные педагоги, определили тему коммуникативно-личностного общения, как наиболее значимую, и, в первую очередь, надо начинать работу с семьей.
В работе представлены практические рекомендации для родителей по организации совместного полезного досуга с детьми дошкольного возраста: отгадывание и составление загадок.
Представлена система работы с неговорящими детьми на подготовительном этапе работы логопеда. Рассмотрены особенности и направления работы, представлены варианты игрового взаимодействия.
В статье рассмотрены подходы отечественных логопедов к проблеме сигматизма. Представлен анализ авторских подходов Т. Б. Филичевой, Л. С. Волковой, О. В. Правдиной, Н. С. Жуковой. Авторы выделяют разные виды сигматизма свистящих и шипящих звуков.