+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

1594 материалов

Инновационные технологии в работе логопеда. Моя педагогическая находка" (опыт работы)

Емелина Наталья Вячеславовна

Применяемые в собственной логопедической практике ( из опыта работы) инновационные технологии и методы которые являются перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи и помогают в достижении максимально возможных успехов в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста.

Детский билингвизм

Пиксина Алевтина Константиновна

Формирование фонетико-фонематических представлений у старших дошкольников с использованием нейропсихологических приёмов

Маленьких Татьяна Владимировна, Филиппова Елена Львовна

Представлены игры и упражнения на развитие фонетико-фонематических представлений у дошкольников.

Коррекция просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией

Зарипова Элиза Динарисовна

Коррекционная работа с детьми с дизартрией представляет собой определенные трудности и так важно именно раннее выявление и коррекция нарушений просодики. В настоящее время в логопедии вопросы изучения особенностей дизартрии и коррекция остаются актуальными. Выявление и преодоление нарушение просодической стороны речи именно в дошкольном возрасте имеет огромное значение для последующей жизни ребенка. От того, как рано или поздно выявлены дефекты нарушения просодики, от того, когда начата логопедическая работа с ребенком, страдающим нарушением речи во многом зависит последующая жизнь ребенка.