+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2631 материалов

Особенности выполнения артикуляционной гимнастики при постановке свистящей группы звуков

Семенова Елена Валентиновна

В статье описывается проявление логопедического дефекта – межзубного произношения свистящей группы звуков (С-СЬ, З-ЗЬ, Ц). В логопедической практике подобное нарушение носит распространенный характер и имеет множество методической литературы по коррекции данного искажения. В работе дается описание самых основных артикуляционных упражнений для отработки положений губ, зуб, языка и последовательность их выполнения. А также описываются упражнения, направленные на выработку непрерывной воздушной струи необходимой для постановки данной группы звуков.

Кинезиологические упражнения как средство коррекции речи и познавательного развития у детей с ТНР

Овчинникова Елена Викторовна

Кинезиологические упражнения - это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие. Учеными и практиками выявлено, что использование данных упражнений позволяет расширить границы возможностей мозга, улучшить речь, память, внимание, мышление, а главное - повысить способность к произвольному самоконтролю. Это является необходимым условием успешного обучения в школе.

Влияние театрально-игровой деятельности на развитие речи дошкольников

Лиске Татьяна Александровна

Внедрение театрализованных игр в процесс организованного обучения дает большие возможности для решения целого ряда задач из разных образовательных направлений, связанных с речевым, социальным, эстетическим, познавательным развитием ребенка, которые в той или иной мере необходимо решать.

Азбука безопасности

Федорова Ольга Михайловна

Как готовить ребенка с ограниченными возможностями здоровья к предстоящему обучению в школе?

Кумакова Юлия Ивановна

В современном образовании одной из актуальных проблем является подготовка ребёнка к обучению в школе. Школа – это совершенно новая жизнь для ребёнка и готовить его к школе необходимо. В школе детей ждёт непривычная, интересная, но очень нелёгкая работа.

Правила личной безопасности ребёнка

Авдюшева Елена Павловна

Тест в картинках для детей старшего дошкольного возраста.