+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

4496 материалов

Развитие речи через коммуникативные игры

Овчинникова Ирина Васильевна

Актуальной проблемой в современной школе на сегодняшний день является развитие речи. Нужно создавать условия для речевой деятельности детей, для общения, для выражения своих мыслей. Наиболее важные ступени в овладении речью приходятся на школьный возраст. Именно в начальной школе дети начинают овладевать нормами устного и письменного литературного языка, учатся использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и задачами речи. При этом учитель должен помочь детям осмыслить требования к речи, учить младших школьников при формулировке мыслей следить за правильностью, точностью, разнообразием, выразительностью языковых средств. Коммуникация - сложный, многоаспектный процесс. Ее назначение - осуществление и поддержание контактов между людьми и груп¬пами людей, а в конечном счете культурное творчество и социальная деятельность.

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через использование приемов мнемотехники

Худякова Галина Витальевна

Использование мнемотехники в настоящее время становиться актуальным. Основной «секрет» мнемотехники очень прост и хорошо известен. Когда человек в своём воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь. И в дальнейшем при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединённые образы. Это позволяет успешно развивать связную речь дошкольников

Лунтик собирает овощи

Неганова Светлана Фаритовна

Конспект фронтального логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий. (старшая группа )