Публикации
Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
4673 материалов
Для полноценного речевого дыхания необходимы гибкость, эластичность, большой объем дыхательного аппарата, что достигается путем тренировки речевого и голосового аппарата (произнесения отдельных звуков, слогов, слов и фраз), сочетающейся с соответствующими движениями.
Курс коррекционно-развивающей области «Логопедические занятия» направлен на реализацию системы логопедической помощи детям с легкой и умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в освоении основной общеобразовательной программы, коррекцию недостатков в речевом развитии обучающихся, их социальную адаптацию. Данный курс представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую полноценное овладение фонетическим строем русского языка, интенсивное развитие фонематического восприятия, лексико-грамматических категорий языка, развитие связной речи. Это обуславливает формирование коммуникативных способностей, речевого и общего психического развития ребёнка школьного возраста с речевой патологией, а так же его социализацию.
В работе представлена информация для родителей, по этап речевого развития в норме. Представленные артикуляционные уклады, для каждой группы звуков ( свистящие, шипящие, сонорные) и карточки для выполнения артикуляционной гимнастики.
В системе обучения детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта создается практическая база общения, обеспечивается пропедевтика курсов русского языка и литературного чтения, а также осуществляется профилактика дисграфии и дислексии. Опыт работы показывает, что в деятельности учителя-логопеда с данной категорией детей, положительную роль играет применение электронных образовательных ресурсов (далее ЭОР). Актуальность их использования обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения и воспитания обучающихся и практической потребностью в использовании современных компьютерных программ.