+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2578 материалов

Использование наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста

Дмитриева Зоя Михайловна

Для актуализации речевого коррекционного процесса обучения детей с ОНР в рамках компенсирующей группы для детей с ТНР широко использую метод наглядного моделирования. Использование метода наглядного моделирования дает возможность развивать умственные способности ребенка, решать многие познавательные задачи, формировать представления у него о логических отношениях как у детей с нормативной речью, так и у детей с речевой патологией.

Речевые игры для детей младшего возраста

Милкина Анастасия Васильевна

Речевое развитие ребенка – это одна из основных задач познавательно-речевого развития дошкольников. Оно включает в себя формирование словаря, работу над звуковой культурой речи, формирование грамматического строя, а также развитие связной речи.

Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Сергеева Наталья Сергеевна

Данный конспект занятия будет полезен для учителей-логопедов, работающих с детьми дошкольного возраста, имеющими ТНР.

Система электронного обследования речи детей с ОНР

Клочкова Наталия Анатольевна, Кошечкина Елена Владимировна

Автоматизация звука [Ж] в чистоговорках и скороговорках и развитие фонематических процессов с использованием нейроупражнений

Чебрукова Елена Николаевна

Гармоничное сочетание традиционных методов коррекционной работы с применением нейроупражнений позволяет существенно повысить мотивацию детей, эффективно решать задачи речевого развития дошкольников и значительно оптимизировать развитие ребенка дошкольного возраста с речевыми нарушениями.