+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

3998 материалов

Проектирование совместной деятельности учителя-логопеда и родителей на логопункте ДОУ в условиях ФГОС ДО.

Песоцкая Наталья Александровна

В данной статье описываются этапы работы совместной деятельности учителя – логопеда и родителей на логопункте ДОУ. Данный материал будет полезен учителям - логопедам ДОУ.

КВН "Сказки в ПДД

Сергеева Валентина Михайловна

Здоровье детей во многом зависит от нас - взрослых. Задача взрослых – заранее готовить ребенка со сложными, порой опасными жизненными ситуациями. Важно, чтобы ребенок осознавал возможные последствия своего поведения, знал правила безопасного поведения, умел применять их в реальной жизни, на практике. И это станет возможным только во взаимосвязи сообществ педагоги-родители, педагоги-дети, родители-дети. Обучение необходимо начинать с родителей. Так в ненавязчивой форме, в форме КВНа можно рассмотреть вопрос профилактики ДДТТ.

Характеристика звука по акустико-артикуляторным признакам

Сергеева Валентина Михайловна

В данной работе рассмотрены основные характеристики звука. Отдельно рассмотрена Артикуляционная характеристика звука, дана классификация глассных и согласных звуков. Отмечены Акустические признаки звуков.

Картотека развивающих, речевых игр в контексте экологического воспитания ребенка

Мазеева Мария Александровна

Подобранный комплекс игр способствует формированию у детей знаний о том, что нужно беречь, сохранять, приумножать природу, а также отвечает коррекционным целям и задачам в области речевого развития ребенка. И формированию лексической, морфологической и синтаксической систем языка.