+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2582 материалов

Применение наглядного моделирования в логопедической работе с детьми с ТНР

Егорычева Ирина Васильевна

Перспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающего обучения в группе детей с ТНР является использование наглядного моделирования. Метод моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними. Элементами модели могут служить геометрические фигуры, опорные картинки, серии сюжетных картинок, символические изображения предметов, мнемотаблицы, схемы, схемы-карточки, карточки- символы.

Тактильная книга в работе со слабовидящими детьми

Мокина Юлия Михайловна, Мусина Юлия Владиславовна

Обучение звуковой культуре речи детей с нарушениями зрения

Крюкова Светлана Александровна

Статья предназначена учителям-логопедам, работающим с детьми с ОВЗ (с нарушением зрения). В статье даны рекомендации формирования предпосылок к обучению грамоте у детей с нарушением зрения.

Речедвигательный тренинг как одна из эффективных форм коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ

Кузьмичева Елена Николаевна

Статья написана из опыта работы. Речевой тренинг представляет собой набор игровых упражнений и заданий, затрагивающих разные стороны речевого развития (произносительную сторону, словарь, грамматический строй), а также навыки, необходимые при подготовке к обучению грамоте.