Публикации
Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
146 материалов
В статье дается характеристика развития речи обучающихся с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. Раскрываются коррекционные приёмы, поэтапность формирования коммуникативности речи.
В развитии речи актуальны не только артикуляционные гимнастики и упражнения, но так же и пальчиковые игры, так как они активно помогают развивать речь ребенка.
Выявление знаний - образа буквы, порядка алфавита, звукового анализа, нахождение гласных букв, постановка ударения, деление слов на слоги, работа с деформированным предложением и его запись).
В статье описаны формы взаимодействие специалистов в одной общеобразовательной школе при реализации различных адаптированных программ, разведены направления и сферы деятельности.
Обучение чтению детей 4-5 лет с использованием методики Н. Зайцева.
Одна из задач современной школы - формирование образованной, культурной личности, способной к успешной социализации и адаптации к новым условиям. Важная роль в реализации этой цели, принадлежит чтению. Трудности ребят-дислексиков, связаны не только с нарушениями технической стороны чтения, но и с осмыслением прочитанного, что не способствует приобщению ребёнка к книге и чтению. Для успешного решения коррекционных задач и повышения интереса к книге стараюсь разнообразить работу различными играми и упражнениями, которые сломали бы стереотипное представление о чтении, как скучном занятии.