+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

670 материалов

Логопедическое обследование детей раннего возраста

Мякишева Виктория Игоревна

Проведение ранней диагностики позволяет использовать в полной мере возможности сензитивных периодов становления речи, эффективно корригировать темп психоречевого развития ребёнка, предупреждать возникновение вторичных нарушений и снизить социальную депривацию безречевого ребёнка. Чем раньше будут выявлены индивидуальные проблемы в раннем речевом развитии ребёнка, тем больше времени будет у родителей и педагогов для их коррекции.

Нужен ли вашему ребенку логопед?

Скворцова Ирина Александровна

Речь начинается со звукоподражаний

Кривенко Татьяна Юрьевна

С чего начинается слово? Конечно, со звука. Точно также осознанная речь ребѐнка начинается со звукоподражаний. Произнесение звукоподражаний способствует тренировке артикуляционного аппарата, даѐт возможность соотносить слово и предмет, который оно называет, а, следовательно, ускоряет переход к полноценной речи.

Игровые формы работы по накоплению и систематизации атрибутивного словаря детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Муравьева Галина Владимировна

В статье обозначена актуальность развития атрибутивного словаря у дошкольников с задержкой речевого развития, представлен систематизированный комплекс речевых игр по основным направлениям данной работы. Рекомендуется для использования учителями-логопедами, воспитателями групп компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.

Игровые задания по развитию слухового внимания

Дерябина Ольга Владимировна

В статье представлены игры на развитие слухового внимания и памяти в режимных моментах детского сада. Они будут полезны для начинающих логопедов и воспитателей логопедических групп.